Омский государственный технический университет впервые вошел в мировой предметный рейтинг лучших университетов, который на днях опубликовал британский журнал Times Higher Education. В области «Инженерия» Омский политех занял 801-1000 позицию в мире из 1 098 высших учебных заведений.Омский государственный технический университет впервые вошел в мировой предметный рейтинг лучших университетов, который на днях опубликовал британский журнал Times Higher Education. В области «Инженерия» Омский политех занял 801-1000 позицию в мире из 1 098 высших учебных заведений.
В предметной области «Инженерия» выделяются университеты, ведущие активную деятельность по следующим направлениям: общая инженерия, электротехника и электроника, машиностроение и аэрокосмическая инженерия, гражданское строительство и химическая инженерия. Стоит отметить, что в списке представлено лишь 42 российских вуза, среди которых ОмГТУ занимает 22 место и является единственным омским университетом.
Дмитрий Маевский, врио ректор ОмГТУ:
«Times Higher Education – один из самых авторитетных мировых рейтингов университетов. Попадание ОмГТУ в его предметный рейтинг является знаковым событием, подтверждающим высокие позиции университета в мировом научно-образовательном пространстве».Всего в рейтинге было представлено 11 предметных областей: социальные науки, бизнес и экономика, инженерные науки и технологии, компьютерные науки, физические науки, науки о медицине и здоровье, искусство и гуманитарные науки, науки о жизни, образование, психология, право.
Предметный рейтинг Times Higher Education является составной частью World University Rankings и строится на основе 13 его показателей, сгруппированных в пять категорий: образование, научно-исследовательская работа, цитируемость, интернационализация, доходы от промышленности. Тем не менее, в предметных рейтингах большое внимание уделяется особенностям публикационной активности в соответствующей предметной области.
Расположение университетов в предметном рейтинге Times Higher Education оценивается на основании результатов статистического анализа их деятельности, а также результатов ежегодного глобального экспертного опроса представителей международного академического сообщества и работодателей.
Отметим, что в этом году улучшена методология рейтинга, разработанная совместно с читателями и редакцией журнала Times Higher Education magazine и компанией Thomson Reuters. Кроме того, в настоящее время на нее также оказывает влияние компания Elsevier и база данных Scopus.
